Pizarras digitales para la enseñanza del inglés.

Desde hace unos años, el uso de las pizarras digitales para la enseñanza del inglés en las aulas, es cada vez más frecuente. Pues es una buena manera de adaptarse a los nuevos escenarios educativos que están surgiendo en la actualidad.

Para el área de Inglés, se trata de una herramienta muy funcional, no solo como soporte visual, sino también como un recurso para motivar a los alumnos a participar y aprender durante las sesiones. Asimismo, al tratarse de clases más dinámicas, se estimula la atención de estos, consiguiendo que el aprendizaje de la lengua extranjera sea mucho más efectivo y significativo.

¿Cómo hacemos uso de esta herramienta en el área de inglés?

Entonces, ¿cómo hacemos uso de las pizarras digitales para la enseñanza del inglés en el cole? Para empezar, tenemos que tener en cuenta que nos basamos en la metodología C.L.I.L. (Content and Language Integrated Learning), donde la enseñanza se centra en el alumno con un aprendizaje flexible y bastante autónomo, enfocándonos en los procesos (Scaffolding).

Además, contamos con la aplicación que nos proporciona Cambridge para utilizar los libros de manera interactiva y accesible. Lo primero que hacemos es cantar la canción que corresponde a cada tema, de manera que adquieren y repasan el nuevo vocabulario, pronunciación y estructuras gramaticales. En la pizarra, visualizamos el vídeo con subtítulos y los alumnos disfrutan mucho de esta parte de la sesión. Después, hacemos más actividades dinámicas (flashcards, Drag and Drop, etc) como las que se pueden ver en las imágenes que acompañan a esta entrada, con el fin de afianzar conceptos.

Crear recursos

Para crear estos recursos se ha hecho uso de la herramienta H5P que permite instalar en el aula virtual del cole multitud de juegos, actividades y recursos interactivos.

Por último, realizamos tareas de una manera más autónoma. Aquí, cada estudiante puede probar lo que ha aprendido y lo que es capaz de realizar sin ayuda, a modo de autoevaluación. Esta tarea es posteriormente corregida y puesta en común, haciendo uso, también, de la P.D.I.

Las pizarras digitales en la enseñanza del inglés
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